2024年学校作业网页怎么制作 篇1
这是一个不错的问题，也是有很多问题，在我看来给学生留作业是老师负责的变现，至于什么形式，或者孩子是什么环境和背景他不需要考虑太多，因为众味难调，对于老师最怕的是他什么都不做，做了总有点责任心和效果的。
我知道这样一个现象：老师安排作为了，学生一般都会完成，有时家长也希望老师多安排点。在我看来，一般的孩子学习都是被动的，作为老师和家长，你很难让一个孩子自觉去学习或做对他有帮助有用的事。对于没有任务和方向的孩子，他的第一个选择是看电视玩电脑或者手机，你能指望他在里面能玩出什么东西来，真的几乎不可能。一般孩子孩子是不自觉和很被动的，如果没有作为，给他的暗示就是：这是老师和父母安排的，给我玩的时间。社会上很多人总是说孩子这问题那问题，中国教育比不上国外等等，还有就是一个读书学习时间和投入比外国少很多，虽然安排的是网上作业，但是不管什么内容，也是老师和学校认为比较好的东西和很有必要让孩子知道的，同时也不需要在课堂去刻意讲授的，因为那是基本要求，自己对自己负责，也让家长参与什么的也是让家长知道一些，让家长重视。
至于什么有很多留守儿童或者没网等问题，我认为都他是问题。我可以这样说，打个比方，我们小的时候有要求去写我们的家庭成员，比如父亲母亲爷爷奶奶等，那要是离婚的或者有成员去世了怎么办，就像《长江七号》中周星驰儿子和他的沟通和问题。我们不可能因噎废食，也不可能因为有问题就不作为，之前我们很多地方是孩子和家长在一起的，现在家长也是重视孩子和孩子教育的，一般也是有一位家长陪孩子的，或者过段时间会看孩子或者通电话视频什么的。即使是父母都不在身边，那也是创造机会让孩子和父母交流，让父母重视孩子问题，如果真的问题不能或者不好解决，爷爷奶奶或者其它亲属也会参与和帮助他解决。还有一个就是在父母都出去打工很少陪着孩子时，我猜大部分也会让老师知道，我想他们会商量一个处理孩子学习的问题的方案，也可以说互相妥协，有些作业或者老师的要求，孩子有特殊要求的老师也能理解。即使没有商量和协商，对于那些网上的不太怎样的作业，老师只负责一个布置和修改的责任，你做不好或者没做，老师也不会也不需要把学生怎样。因为读书的成绩好坏，家长是第一责任人，孩子是第一受益人，老师是学校教育的主体。孩子成绩不好或者问题多，一般人的结论是孩子缺少家教，而不是老师教不好，老师现在一般只负责教孩子知识，至于做人或者怎么努力什么的已经很少涉及了，现在不是老师没责任心，就拿这么多工资，能负责就不做了，你不能指望他能全身心为孩子考虑，为每个孩子特别照顾等。
现在国家已经不主张让孩子去进行过多的校外补课或者培训，所以必须加强孩子学习量，让孩子能够自学，或者用逼迫的方式让孩子被动接受知识和信息，这样可以让教育更公平，也有利于教育智能化。还有一个就是老师必定是专业教育人才，他所要求和指定的作为一般也是孩子需要和有用的，至少不会太盲目或者带有其它目的，他的很多是也是受到学校监管的，不会胡乱布置。
家庭教育是学校教育的一个很好的补充，能让家长和父母有一个互动，也能让父母清楚知道孩子的喜好和能力特长，这对于个性化教育很有必要。学校一般也只能进行统一教学，也只有家庭让孩子不一样，这也是一个老师教出万千孩子，成绩不一样的原因。家长要配合老师，并和老师沟通，老师也会倾听家长意见，这样配合才能教育好孩子，而不是有问题叫家长到学校，或者指望孩子在开家长会能解决什么问题，基本不可能。
有很多人说网上作业是安全教育，我认为有一定道理，当然也有一些是常事和通识，这对拓宽孩子知识面和通才教育也是很有必要的。这类和孩子课堂作业关联度不太高的作业，也是让孩子形成区别的关键，人和人的不同也是在于对于别人要求不太高，或者你自己把握的事上。网上作业可以让孩子去自己摸索，也可以寻求帮助，这样很难作弊，也可以考察孩子分析解决问题的能力。其实课堂知识和成绩并不能完全代表一个人的能力，很多日常生活中的问题在课堂是找不到答案的，让孩子自己去发现问题，解决问题，总结问题是对孩子帮助最大的。
对于老师和家长，对孩子教育问题，需要最多的就是责任心，不管出于什么考虑，老师总是希望孩子好，孩子有作业，每个孩子的作业老师都要看看，也是要花费时间和精力的。
我还记得我的一个小学语文老师总是喝酒，上课讲几分钟就叫我们自习，这能让我们学到什么有用的东西，至少现在的老师不会了。人要知足，再有一个就是发现问题懂得去解决，懂得去寻求帮助和改变